【宁夏大学新闻中心讯 学生处】7月1日，中共中央庆祝中国共产党成立100周年大会在北京隆重召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。党委学生工作部（学生处）组织部门全体教职工、学校各族师生代表集中收看大会直播盛况。观看过程中，大家认真聆听并记录习近平总书记重要讲话内容，回望建党百年来取得的伟大成就，倍感振奋。观看结束后，师生们互相分享交流心得感悟。教育学院辅导员努尔夏...
【宁夏大学新闻中心讯 西夏学研究院】6月29日，“七一勋章”颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向“七一勋章”获得者颁授勋章并发表重要讲话。西夏学研究院组织部分师生党员集中观看了颁授仪式，学习了习近平总书记重要讲话精神。观看结束后，师生党员就习近平总书记发表的重要讲话发表感言。荣获宁夏大学优秀共产党员荣誉称号的青年教师邓文韬表示，“七一勋章”获得者都是来自...
【宁夏大学新闻中心讯 回族研究院】6月16日，回族研究院就陈润儿书记在《光明日报》的署名文章“传承党的百年光辉史基因 铸牢中华民族共同体意识”进行学习。集中学习后，全体师生就立德树人，铸牢中华民族共同体意识的相关内容进行交流。教师马志俊说：“学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是丰富党员政治生活关键之举，通过此次专题研讨活动，让我受益匪浅，作为一名普通教师、一名知识分子，我更加深刻体会到铸...
【宁夏大学新闻中心讯 离退休服务处】为贯彻落实自治区“传承党的百年光辉史基因铸牢中华民族共同体意识”主题教育活动安排部署，6月21日，离退休人员服务处党委书记、处长李思源作了《传承党的百年光辉史基因 铸牢中华民族共同体意识》辅导讲座。会上，李思源从党的百年奋斗史中把握中华民族共同体意识的深刻内涵、深化对中华民族共同体意识的认识理解、没有中国共产党领导下的中华民族共同体就没有新宁夏、传承党的百年光辉史...
【宁夏大学新闻中心讯 学术期刊中心】6月15日，学术期刊中心召开学习《习近平给〈文史哲〉编辑部全体编辑人员回信》座谈会，中心全体编辑和工作人员再次共同学习领会《回信》精神，共商宁夏大学学术期刊高品质发展大计。中心直属党支部书记赵智宏领学《习近平给〈文史哲〉编辑部全体编辑人员回信》全文并就中心贯彻《回信》精神作出安排，中心主任苗福生、副主任宫京成，《宁夏大学学报》（人文社会科学版）编辑王涛、蒋宇、李...
【宁夏大学新闻中心讯 后勤保障部】为感悟思想伟力，增强理想信念，5月31日，后勤保障部国际交流中心邀请自治区党史宣讲团成员、二十四中校长喻有朝为全体员工作题为“百年逐梦•回望初心”党史学习教育专题报告。 喻有朝从我们党的“四大历史事件和四大里程牌”，即“建立中国共产党、成立中华人民共和国、改革开放和中国特色社会主义事业、中国特色社会主义进入新时代”出发，阐述了为什么说中国共产党的成立是中国历史的选择；为什么说只有中国共产党才能救中国；为什么只有中国共产党才能救中国。喻有朝以高度概括的方式，用大量鲜活生动的实例，用中国共产党人的精神谱系串联、引领大家重温党的百年苦难辉煌历史，明确党的初心使命，展望伟大祖国的美好前景。喻有朝风趣幽默的课堂语言、生动活泼的授课方式，博得了大家一阵阵掌声。大家通过聆听喻有朝精彩的宣讲报告，更加增强了对党的百年奋斗史崇敬之情，同时为作为一名中国人而感到骄傲和自豪，大家...
【宁夏大学新闻中心讯 离退休人员服务处】12月1日，离退休处党委召开深入学习习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话和十九届五中全会公报精神，离退休处党委书记李思源结合离退休工作实际，对全处上下深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神、离退休党支部换届选举和近期学校新冠肺炎疫情防控提出了工作要求。李思源从“六个讲清楚”“党的十九届五中全会的重大意义”“五中全会主要任务”三大块内容和党的十九届五中...
【宁夏大学新闻中心讯 学生处】为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，把“保就业”“稳就业”放在更加突出的位置，由宁夏大学主办，学生处、经济管理学院承办，各学院及研究生培养单位、创新创业学院协助举办的宁夏大学2020年大学生就业创业大赛圆满落幕。本次大赛设置职业生涯规划组、求职实践组和创业实践组三个组别，在前期宣传动员、各学院精心选拔和推荐的基础上，共收到401个有效作品，其中职业生涯规划组218个，求职实践组166个，创业实践组17个。11月21日，在贺兰山校区文荟楼904会议室，11位校内就业创业指导专家老师对作品进行书面评分。根据评分结果，选拔出90个职业生涯规划组作品、60个求职实践组作品、17个创业实践组作品进入现场决赛。22日，在贺兰山校区兰山一教智慧教室，24位来自各创业孵化、金融机构、创投行业有关人士以及企业Hr，根据选手路演表现进行现场打分。决赛阶段，各赛道参赛选手通过自我介绍、项...
